Das Magazin: «Neue Alte» braucht das Land

Deskriptive Daten

Zeitschrift

Titel:: Das Magazin

Sammlung:: Zentralschweizer Zeitschriften

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Erscheinungsort:: Luzern

Zeitschriftenband

Titel:: «Neue Alte» braucht das Land

Sammlung:: Zentral- und Hochschulbibliothek Luzern

Dokumenttyp:: Zeitschriftenband

Erscheinungsdatum:: 2012

Bandzählung:: Nr. 11, Oktober 2012

Permanente ID:: ark:/63274/zhb1v12d

Lizenz:: In Copyright 1.0

Link zur Quelle:: https://www.hslu.ch/-/media/campus/common/files/dokumente/h/2-magazin/das-magazin-hochschule-luzern-nummer-11.pdf?la=de-ch

HochschuleLuzern 3| 2012 4 SPEKTRUM KonzertehatdieHochschuleLuzern–Musikindenletztenfünf Jahren veranstaltet. Dasheisst: PraktischtäglichtretenStudierendeundDozierende öffentlichauf. Siesindauf weltbekanntenBühnenwieimKKLLuzernzu hören, aberauchinderhiesigenJazzkantine, inderRotenFabrikinZürich, in diversenKirchenundalsGeheimtippabundzuineinerBeizauf demLand. www.hslu.ch/musik 1’800 Musikmachtfast immerglücklich InderSchweizbildenüber12’000Päda- gogenanMusikschulenKinder, Jugendli- cheundErwachseneaus. DerErfolgihres Unterrichtshängtnichtzuletztvonihrer persönlichenArbeitszufriedenheit ab. Wieesdamit bei Instrumental- undGe- sangspädagogenimKantonLuzernsteht, untersuchtenForschendederHochschule Luzern. Siefandenheraus, dassdiePäda- gogenmit ihrerTätigkeit grundsätzlich zufriedensind. Siekönnenindividueller aufihreSchülereingehenalsandereLeh- rerundbeklagenauchkeinekörperlichen BelastungenwiebeispielsweiseOrches- termusiker. Allerdingsbezeichnenrund 40ProzentdenUnterrichtzuRandzeiten alsProblem. Manche–vorallemältere Lehrpersonen–kämpfenzudemmitfeh- lenderWertschätzung. Interessantesför- derteeinVergleichzwischenInstrumen- tengruppen zutage: Holzbläser und SchlagzeugersindzufriedeneralsLehrer vonBlechbläsernoderGesangspädago- gen. VorallemLetzterehadernoftdamit, dasssichihreambitioniertenKarriere- wünschenichterfüllthaben. www.hslu.ch/m-forschung- entwicklung-publikationen Musiklehrer könnenindividueller aufdie Schüler eingehen, dasmachtzufrieden. DiedesignoptimiertePelletiermaschineistinder HerstellungumeinenDrittel günstiger. GutesDesignalsErfolgsfaktor «DesigngetriebeneInnovation, dassag- tedenmeistenFirmenzuBeginnder Zusammenarbeit nichts», schmunzelt ClaudiaAcklin, dieLeiterindesgleich- namigenForschungsprojektsdesDepar- tementsDesign&Kunst undInitiantin des Vereins «Swiss DesignTransfer». DiverseKMUliessensichberaten, wie siedieSchnittstellenzuihrerKundschaft optimierenkönnen: mittelsunverwech- selbargestalteterProdukte, harmonisier- ter Markenführungoder eines neuen Erscheinungsbilds. «Wirbrachtensiemit DesignerinnenundDesignernzusam- men. DasZiel war, zuzeigen, dassDe- sign einen wesentlichen Beitrag zur StärkungderInnovations-undWettbe- werbsfähigkeit vonUnternehmenleis- tenkann», erklärt Acklin. Alserfolgrei- chesBeispiel dieserKooperationnennt siediePelletiermaschinederBioburnAG. Diesemacht ausBiomassePelletsund ist nunnicht nuroptischaufgefrischt, sondernauchinder Herstellungum 30Prozentgünstigergeworden. EinBuch undeineAusstellungam8. und9. No- vemberpräsentierenalleProjekte. www.hslu.ch/dipro HochschuleLuzern 3| 2012 Fotos:RemoBitzi,IngoHöhn,HochschuleLuzern 5 ClevererRoboter, derSpassversteht: dasSiegerprojekt«Petwin»derHochschuleLuzern. NochmehrSchub fürWasserkraft Siegbeidarwin21 ErkannPhysikerklären, spieltTicTacToe undhateinenPartymodus: DerRoboter «Petwin», eineEntwicklungvonsieben StudierendenderHochschuleLuzern– Technik &Architektur, gewannden Wettbewerbdarwin21. TeamsvonStu- dierendenundAuszubildendentraten gegeneinanderan, ummitPET-Flaschen kreativetechnischeLösungenzuertüf- teln. DasLuzernerTeamfunktionierte dieFlaschenzuTicTacToe-Spielsteinen um, diedurchkontaktloseEnergieüber- tragunginverschiedenenFarbenleuch- tenundvoneinemRoboterarmmittels Magnetgreiferbewegtwerden. DerSpie- lerkanndenRoboterübereinenTouch- screensteuernundgegenihnodereinen Mitspielerantreten. Ziel vondarwin21 ist es, Schülernnaturwissenschaftliche Inhalteinteraktivzuvermittelnundihre LustauftechnischeBerufezuwecken. DerTurbinenherstellerAndritzHydro AGentwickelt mit IngenieurendesDe- partementsTechnik&Architekturder HochschuleLuzernneueProduktions- methoden. ImProjekt, dasvonderKTI gefördertwirdundeinVolumenvonüber einerMillionFrankenhat, soll dieBear- beitungderOberﬂächendereinzelnen Bauteileoptimiertwerden. ZumEinsatz kommteinneuesRobotersystem. Einso- genannterKnickarm-Roboter, derüber siebenfrei beweglicheAchsenverfügt, kannhochﬂexibel dreidimensional frä- senundschleifenunddadurchOberﬂä- chenfeinerundgünstigerbearbeiten. In Horwwirdderdrei Meterhoheundsie- benMeterlangeRoboterderzeit inten- sivaufseineProduktionsaufgabebeider AndritzHydroAGvorbereitet. Hierzu gehörenu.a. dieindividuelleProgram- mierungsowieeineexakteRohteilver- messungmittelsLasermesstechnik. 9,3% Teilzeit 22,9% Berufsbegleitend 68,6% Vollzeit Berufsbegleitendstudieren istbeliebt InvielenStudiengängenanderHochschuleLuzernkönnenStudierende zwischendrei Zeitmodellenwählen. Diemeistenentscheidensich füreinVollzeitstudium. Über30Prozent absolvierenihreAusbildung aberinTeilzeit oderberufsbegleitend. BerufsbegleitendStudierende arbeitenbiszu60Prozent ineinemdemStudiumverwandtenBeruf. DasTeilzeitstudiumnutzenjenemit zeitintensivenBetreuungspﬂichten oderdemStudiumnichtverwandtenberuﬂichenTätigkeiten. Anteil StudierendejeZeitmodell. ZahlenStudienjahr2011/12, total 5’170Studierende

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