Bericht zur Volksschule: Bericht zur Volksschule. Schuljahr 2014/15

Deskriptive Daten

Zeitschrift

Titel:: Bericht zur Volksschule

Untertitel:: Schuljahr ...

Urheber*innnen:: Uri, Amt für Volksschulen

Sammlung:: Kantonsbibliothek Uri; Zentralschweizer Zeitschriften

Dokumenttyp:: Zeitschrift

Erscheinungsort:: [Altdorf]; Zentral- und Hochschulbibliothek Luzern

Zeitschriftenband

Titel:: Bericht zur Volksschule. Schuljahr 2014/15

Sammlung:: Kantonsbibliothek Uri; Zentralschweizer Zeitschriften

Dokumenttyp:: Zeitschriftenband

Erscheinungsdatum:: 2015

Datierung:: 2015

Bandzählung:: 2014/15

Kanton:: Uri

Permanente ID:: ark:/63274/bur1w23bz

Lizenz:: In Copyright 1.0

5 / 40 lungen und Rahmenbedingungen berücksichtigen. Der Erziehungsrat hat das Amt für Volksschulen mit der Erarbeitung eines Konzepts für den nächsten Zyklus beauftragt, welches drei Punkte berücksichtigt: Stärkung der internen Evaluation: Die Schulen sollen bei ihren Qualitätsbemühun- gen, vor allem bei der Planung von internen Evaluationen, unterstützt werden. Fokusevaluationen anstelle von Breitbandevaluationen: Damit der Erziehungsrat zeitnah Informationen über einzelne Bereiche im Volksschulwesen erhält, werden in Zukunft nicht mehr Daten zu allen Themen verteilt auf mehrere Jahre erhoben, son- dern ein Thema wird gleichzeitig an allen Schulen evaluiert. Keine Externe Evaluationen in den Schuljahren 15/16 und 16/17: Die Schulen und das Amt für Volksschulen sollen sich in den nächsten beiden Schuljahren auf die An- passungen im Qualitätsmanagement und die Einführung des Lehrplan 21 konzentrie- ren können. Deshalb wird in den nächsten beiden Schuljahren auf Externe Evaluatio- nen verzichtet. Beim Wechsel von der Primar- in die Oberstufe stellten sich bezüglich Niveau A und B die erwarteten Werte ein. 62 Schülerinnen und Schüler wechselten an das Gymnasi- um (Vorjahr 61), was die zweite Steigerung der Anmeldungen hintereinander bedeu- tet. Der Erziehungsrat hatte keine Beschwerdefälle zu behandeln. Der Lehrplan 21 wurde Ende Oktober 2014 von der Plenarversammlung der Deutsch- schweizer Erziehungsdirektoren-Konferenz (D-EDK) zur Einführung in den Kantonen freigegeben. Im Kanton Uri tritt der Lehrplan 21 nach der einjährigen Einführungspha- se (Schuljahr 2016/2017) ab Schuljahr 2017/2018 in Kraft. Italienisch als Wahlpflichtfach wird in 11 von 16 Schulen angeboten. Die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die Italienisch lernen, ist von 152 (Schuljahr 2013/14) auf 176 Schülerinnen und Schüler gestiegen. Der SPD ist neben Abklärungen und Beratungen in Zusammenhang mit Lern- und Verhaltensstörungen bei Schüler und Schülerinnen (durchschnittlich 465 Fälle pro Jahr) auch in der Erziehungsberatung, im Konflikt- und Krisenmanagement, in der Lehrpersonen Erstberatung und als Fachstelle im Kindesschutz tätig. Im Bereich des Krisen- und Konfliktmanagements hat der SPD im Berichtsjahr 45 Fälle (Vorjahr 32) bearbeitet. Im vergangenen Schuljahr wurde er in 31 Fällen im Bereich des Kindes- schutzes tätig. Mit der Mobbingthematik beschäftigte sich der SPD in 8 Fällen (Vorjahr 16). In allen Fällen handelte es sich um Mobbing im Schulalltag. Es wurden keine Fälle mit Cybermobbing Thematik (im Vorjahr 8 Fälle) dem SPD gemeldet. Die Zahl der Anmeldungen zur Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung hat einen neuen Höchststand erreicht. Erfreulicherweise gab es sehr viele Anmeldungen für Urner Kurse, so dass 84 % der Urner Kurse durchgeführt werden konnten. Das Amt für Volksschulen führte die obligatorische Einführungsveranstaltung für Lehr- personen durch, die neu im Kanton Uri unterrichten. Im Rahmen der Beratung der Junglehrer/innen konnten drei Kurse (Oberstufe 7, Primarstufe 4, Kindergarten 1 Lehrpersonen) erfolgreich durchgeführt werden. Beat Spitzer Vorsteher Amt für Volksschulen Übertritte Unterricht Schulpsychologischer Dienst (SPD) Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung Berufseinführung

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